会 員 の 広 場 ＜２４＞「 さぬきの国から（２）」 ～瀬戸大橋・丸亀～ 2020年２月 氏　家　　長　子

「さぬきの国から（２）　～瀬戸大橋・丸亀～　」　　　氏　家　　長　子 　   小学生の頃、遠足で近くの山に登った。山の頂上からは瀬戸内海と   対岸の岡山県を望むことができた。そのとき担任の先生が海を指さし、   「あそこに橋が架かるのよ。あなたたちが大人になったら、橋を渡って岡   山に行けるのです。」とおっしゃった。私たちは一斉に「えー？、うそー！」   と叫んだ。先生は「人類が月に行ける時代なのですよ」ともおっしゃった。   たしかにその何年か前、アポロ１１号の船長が月に降り立った。けれども   私たちは、海に橋が架かるなんて信じられなかった。それは月に行くより   も遠い遠い話に思っていた。 　   やがて担任の先生の話は、現実のものとなった。瀬戸大橋は１９７８年着   工、総工費１兆１，３００億円、約１０年の年月をかけて１９８８年に完成、   開通を見た。幅３５ｍ、全長１２，３ｋｍを吊り橋、斜張橋、トラス橋の３種   類の橋が連続する。上側が高速道路（瀬戸中央道）、その下を鉄道（ＪＲ   瀬戸大橋線）が通り、四国と本州がわずか１０分足らずで行き来できるよ   うになった。まさに夢の架け橋、四国に住む人々の長年の悲願が結実し   たのである。本当に長年の悲願だったのだ。昭和３０年には濃霧のなか   出航した「紫雲丸」が他の船舶と衝突し、沈没した。１６８名の犠牲者のう   ち、１００名が小・中学校の修学旅行生だった。橋があったらという思いは   四国に住む人だれもが抱き続けていた。      開通後ほどなくして、昭和が幕を閉じた。戦後昭和の集大成ともいえる   瀬戸大橋は平成の時代とともに一昨年三十周年を迎えた。瀬戸大橋の次   に明石大橋、しまなみ海道が開通し、本州と四国が三本もの橋で繋がった 　風光明媚な瀬戸内海国立公園の景観を損なうことなく、自然美と人工美   が見事に調和した瀬戸内海の姿を見せている。 　　      　　       ふと、四国側の橋の起点、坂出市の沙弥島に目をやると、万葉の歌人   柿本人麻呂の碑が、瀬戸大橋を見守るように建っている。いにしえびとも   瀬戸大橋を見て、驚きながらもきっと喜んでいるはずだ。      この島には柿本人麻呂が船を着け、石の中の死人を見て作った歌が   残されている。           ～玉藻よし讃岐の国は国柄か見れども飽かぬ神柄か・・・～ 　　       そして昨年５月、関東、関西のりとむの会員が、この橋を渡って四国   丸亀に集まってくれた。それはもう夢のような歌会が実現し、ただただ感激   した。橋にも感謝した。 　・何もない讃岐へようこそおいでませ駅に三人娘は待ちぬ　　　山地ひさみ 　 　   その歌会が催された丸亀市について少し紹介したい。   市内にある丸亀城は、立派な石垣が有名で、その上にちょこんと天守閣   がある。丸亀市はかわいらしい城下町だ。団扇の生産日本一、骨付き鶏   が名物である。                丸亀市歌は、さだまさし作詞・作曲『城のある町』。歌詞中の見返り坂は    丸亀城内の急坂である。「どうにかなるさと　瀬戸の青い海」、私はこの    部分が気に入っている。                  　 　・丸亀城の見返り坂に振り返るボランティアガイドと歌人われら　　乃川　櫻 　    その丸亀城の石垣が、一昨年の西日本豪雨をうけて崩れ始めたので       ある。大きな崩れが３回ほどあり、正面から見るとわからないが、裏に回    れば無惨な姿を晒している。いま修復工事を行っている。 　　 　 　・遠き日のマラソンコースも秘密の基地も石垣土砂に埋もれてゐたり　                                                   　                                松繁　美吉 　   　       この３０年間、四国は橋が架かったことによって、人の流れ、物の流れ   が大きく変わった。かつて四国と本州をつなぐ大動脈であった宇高航路は 　昨年１０９年の歴史を閉じた。岡山で新幹線に乗り換えると、四国から京   阪神まで２時間、東京まで４時間半という時短、さらに高速道路の普及は   海運業に大きな打撃を与えた。      一方便利になった分、都会へ出て行った若者が帰って来なくなり、私の   住む地域も限界集落となった。いま香川県は、Ｕターン、Ｉターン事業に本   腰を入れて取り組み、地域活性化をめざしている。      私は現在、丸亀市にある通信制高校に勤めている。天気のよい日には   生徒たちと丸亀城に上り、この景色を一緒に見る。小学生の頃、担任の  先生が私たちに語ってくれたように、私も明るい未来を生徒たちに語りか  けたい。橋の向こう側にもこちら側にも夢や希望が満ちていると…。  橋のあるこの海を見るたび思うのである。

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